一名分析工的安全成長記

　　入(ru)職化(hua)工(gong)廠分析(xi)崗位一(yi)(yi)年(nian)來，我從一(yi)(yi)個(ge)對化(hua)工(gong)安全一(yi)(yi)知(zhi)半解的(de)(de)新手，逐漸成長為能夠(gou)獨當一(yi)(yi)面的(de)(de)分析(xi)工(gong)。近(jin)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)經歷讓(rang)我深刻認識到：分析(xi)工(gong)作(zuo)不僅是(shi)提供準確數據的(de)(de)技術活，更是(shi)守護安全生產的(de)(de)重要防線。我手中(zhong)的(de)(de)移液管(guan)和色(se)譜儀不僅是(shi)工(gong)作(zuo)的(de)(de)工(gong)具，更是(shi)守護安全的(de)(de)"顯微鏡(jing)"。在這近(jin)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)時間里(li)，我逐漸學會用專(zhuan)業的(de)(de)眼光審(shen)視每(mei)一(yi)(yi)個(ge)可能的(de)(de)風險點，將"人人講(jiang)安全、個(ge)個(ge)會應急"的(de)(de)理(li)念(nian)融(rong)入(ru)日常工(gong)作(zuo)的(de)(de)每(mei)個(ge)細節。

　　記得(de)剛入職的(de)(de)第一步就是(shi)(shi)進行從入廠教育(yu)到車間教育(yu)再到班組教育(yu)三(san)級安(an)全(quan)(quan)培訓教育(yu)，在培訓之前，我(wo)對化(hua)工安(an)全(quan)(quan)的(de)(de)理解僅(jin)停(ting)留(liu)在“戴好安(an)全(quan)(quan)帽”“注意防火”等基礎層面。但通過(guo)系統的(de)(de)理論學習，我(wo)意識到：安(an)全(quan)(quan)是(shi)(shi)“1”，其他(ta)(ta)是(shi)(shi)“0”。‌安(an)全(quan)(quan)員用真實事(shi)(shi)故案例告訴我(wo)們(men)，‌99%的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)操(cao)作(zuo)+1%的(de)(de)疏(shu)忽=100%的(de)(de)事(shi)(shi)故‌。這讓(rang)我(wo)明白，安(an)全(quan)(quan)必須做到“零(ling)容忍”。“四(si)不(bu)傷害”原則(ze)‌：不(bu)傷害自己，不(bu)傷害他(ta)(ta)人(ren)，不(bu)被他(ta)(ta)人(ren)傷害，保護他(ta)(ta)人(ren)不(bu)受傷害，這不(bu)僅(jin)是(shi)(shi)個人(ren)行為準則(ze)，更是(shi)(shi)團隊協作(zuo)的(de)(de)基礎。

　　安全培訓不(bu)僅僅是(shi)聽課(ke)，更重要的是(shi)‌動手操(cao)作‌。讓我印(yin)象最深(shen)的是(shi)：如(ru)何檢查防毒面具的氣密性，全眼鏡與面罩(zhao)的區別及適用(yong)場景，防護手套的材質(zhi)選擇，消(xiao)(xiao)防器(qi)材實(shi)操(cao)‌，滅火(huo)器(qi)“提、拔、握、壓”四(si)步法(fa)，消(xiao)(xiao)防水帶快速連接(jie)訓練(lian)等。

　　記得第一次獨(du)立(li)(li)配制(zhi)標準溶液時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)自以為“差(cha)(cha)(cha)不(bu)(bu)多”的(de)(de)量取方式被師傅當場叫停。在分析室，“差(cha)(cha)(cha)不(bu)(bu)多”就是(shi)“差(cha)(cha)(cha)很多”!師傅的(de)(de)訓(xun)誡至今回響在耳邊。第一次獨(du)立(li)(li)配制(zhi)硫(liu)酸溶液時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)差(cha)(cha)(cha)點犯下致命錯誤。當時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)準備(bei)(bei)直接將水(shui)倒(dao)入濃(nong)(nong)硫(liu)酸中(zhong)，幸(xing)好被路過的(de)(de)師傅及時(shi)(shi)制(zhi)止。“你想(xiang)讓實驗(yan)室變成(cheng)噴(pen)泉(quan)嗎?”師傅的(de)(de)呵斥讓我(wo)(wo)(wo)(wo)羞愧(kui)難當。他現場演示了(le)(le)正(zheng)確的(de)(de)稀釋方法：穿戴好防酸圍裙、護目(mu)鏡和防腐蝕手套，準備(bei)(bei)冰(bing)水(shui)浴，將濃(nong)(nong)硫(liu)酸緩慢沿壁倒(dao)入水(shui)中(zhong)，邊加邊攪拌，這次教(jiao)訓(xun)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)明白：每一個操作(zuo)規程都是(shi)用血的(de)(de)教(jiao)訓(xun)換來(lai)的(de)(de)。第一次溶解片堿時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)因為嫌通風(feng)廚(chu)的(de)(de)噪音(yin)大，就沒開(kai)通風(feng)廚(chu)，結果(guo)導致我(wo)(wo)(wo)(wo)鼻(bi)子不(bu)(bu)舒服控制(zhi)不(bu)(bu)住的(de)(de)咳嗽，這也讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感受到了(le)(le)不(bu)(bu)開(kai)通風(feng)廚(chu)的(de)(de)代價，現在我(wo)(wo)(wo)(wo)在溶解片堿時(shi)(shi)會(hui)先(xian)打(da)開(kai)通風(feng)廚(chu)，查通風(feng)系(xi)統等，確保(bao)通風(feng)系(xi)統正(zheng)常。

　　這一(yi)(yi)年的(de)(de)安(an)(an)全(quan)實踐讓我(wo)(wo)深(shen)刻(ke)理(li)解：作(zuo)為(wei)分析(xi)工(gong)(gong)，我(wo)(wo)們不(bu)僅是數據(ju)的(de)(de)提供者，更是安(an)(an)全(quan)的(de)(de)守護者。在(zai)日常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)中：把每(mei)個異(yi)常(chang)數據(ju)當作(zuo)事故苗頭，把每(mei)瓶(ping)試劑當作(zuo)危險源(yuan)，把每(mei)臺儀器(qi)當作(zuo)安(an)(an)全(quan)關口(kou)，讓我(wo)(wo)們用分析(xi)工(gong)(gong)的(de)(de)嚴謹和(he)細致，為(wei)安(an)(an)全(quan)生產(chan)筑起(qi)第一(yi)(yi)道(dao)防(fang)線。記住：在(zai)安(an)(an)全(quan)面前，從來沒有“小題大做”，只有 “防(fang)微杜漸”。分析(xi)工(gong)(gong)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)責任(ren)，讓我(wo)(wo)們繼續用專業和(he)堅(jian)守，為(wei)安(an)(an)全(quan)生產(chan)筑牢第一(yi)(yi)道(dao)技術防(fang)線，用實際行動詮(quan)釋“人人講安(an)(an)全(quan)、個個會應急”的(de)(de)深(shen)刻(ke)內涵。